1081102《不可思议经义》经文妙义03

经文妙义03

（取自分第六）

王叔，无住生心大法，就是定入大空三昧。之后再在空相法身佛的无限大身中，而生其心，向法身佛请教宇宙人生的真相。发现宇宙十法界，是由法报应这三佛身所合成的。

对。三身一体一合相。这也叫做佛的无住处涅槃！

是吗？

是的。

馨仪，你每入请法三昧问佛一次，就是功德。所谓，功德尽在法身中！

因此，为了成就你的功德财，希望有天转成世间财，好圆满你照顾你妈和你妹的心愿。你该尽量踢王叔的馆，以求真相！

是吗？

是的。

回忆三十多年前，父神上帝曾经不顾我的面子打我脸！

祂当着我学生的面，说我的希腊的「西」字写错！

王叔是技术人员，靠技术吃饭，不是擅长文字的文人。所以，我简化了表述无上道的语句和文词，让读者一看就懂，知道我在说什么。

关于这一点，《金刚经》倒是有给我个公道！

有吗？

正法明如来说：

有的。

馨仪，你知道为什么吗？

因为，没有固定的文字，如梵文、中文、英文……等，也没有一成不变的语言，如梵语、国语、英语……等，来说明如来的法身及圆满报身。

既然是翻译的文字，意思对了就好！

关于这一点，以后我会在〈分第七〉里，详细地解释佛是怎么说的。

现在，我们继续。

§法报应这三佛身是一体的。若学生的心只取应化身相，即是执着我人众生寿者。

对吗？

对的。

若学生的心只取圆满报身佛的法相，即同样是执着我人众生寿者。

对吗？

对的。

又若学生的心只取法身佛的非法相空，即还是执着我人众生寿者。

对吗？

对的。

因此，观全法报应这三佛身一体的无余涅槃，才叫做「不执着」！

对吗？

对的。

那，无分别的平等性智，也一并观得了！

对吗？

对的。

§所以说馨仪，我们不应该只取有法相的应化身，和圆满报身，这样的道法来见来证。也不应该只取没有相的非相法身，这样的道法来修来观。

§以三身一体，也就是我们这个应化的肉身，就含有法身，和法身的空生妙有所显现的诸多圆满报身。而有如是妙义存在的缘故，因此应化身如来我常说，汝等只修空定的比丘，知我说断轮回这道法，如筏喻者。

能断轮回的十界三身这法船，在用过之后，尚且应该舍得送给有缘的自性众生使用。更何况是非能断轮回的法布施配套，好比时间、精力等等非法船的付出呢？

「法尚应舍，何况非法」，这两句〈分第六〉里的经文，如来禅子都是当法门来修的！

涓涓师姐一通愿意培养托空钵罗汉的电话，便促使我选你作为法布施的对象。为你这个十七岁就休学、识字不多的可造之才，编写《金刚经》不可思议经义的教材。希望你能够因此得到不可思议的果报，改善你们的物质生活。

于是，我又开始修「法尚应舍」了！

而涓涓师姐他们，目前有十三位，则修「何况非法」！

每上四小时的课，便颁发奖学金一千元。这样，就不会托空钵了嘛！

谢谢师兄师姐的爱心，谢谢师兄师姐的奖学！也感谢王叔辛苦来给我上课！

馨仪，你现在入请法三昧，请教释迦佛陀。祂说的「法尚应舍，何况非法」的原意到底是什么？

佛陀说：

就是王叔和涓涓师姐他们修的这样。

王叔，你是怎么知道释迦佛陀所说的原意的？

哦，这说来话长！我花了今生最好的岁月三十多年，亲近释迦佛陀派来人间的高弟，多到有三、四千位耶！

先教他们「无住生心」大法，开启他们的般若佛智妙功能「天耳通」，好跟他们的佛师「通联」。

像你教我这样？

对。你不错，禅定三分钟就能跟你的佛师「通联」了！

然后再自己做功课，修闻思修入三摩地的「思慧」。思而成慧之后，最后请他们修「修慧」，入请法三昧，求他们的佛师指正。是以集体创作的方式得知的。

像王叔问我「是吗、对吗？」这样？

我告诉你的，是你的「闻慧」。你入请法三昧，请教佛师所得的回答是「修慧」。这样修久了、听多了，自然就能知道怎么修「思慧」了！

会修到青出于蓝，胜于蓝的！

王叔，有胜过你的学生吗？

这个问题，你该请教你我的恩师正法明如来，祂是这齣法戏的导演！

现在你问，涓涓师姐的心，还有当初那个五岁童女的心，被恩师所用了。

对吗？

对耶！

这个法门写在〈普门品〉里，所谓：

应以何身得度者，即现何身而为说法。

如果没有涓涓师姐他们之被佛所用，你我的法缘就断了！

对吗？

对。

那，《金刚经》的不可思议经义，就没有产生的胜缘，十方高明，也失去了踢馆的机会！

当今，不少的佛教徒认为，《金刚经》的「法尚应舍，何况非法」，是相上不舍弃佛法，可是心里一定要舍得干干净净！一丁点儿也不能留，这样修才清净！

更何况是人间的事事物物呢？

看破放下！

因为全部是假的！

这跟禅宗的「翠竹黄花无非法身」，相去了十万八千里！

～色即是空性～

你现在问对面的那些花草树木，你们是佛吗？

王叔，它们统统说：

是。

馨仪，你抄《心经》十七年，会背：

诸法，就是宇宙间的一切，空相，不生不灭，不垢不净，不增不减。

所以，连米田共也是空相的法身佛耶！

是吗？

是的。

这就是不可思议的诸佛的发现了！

开启人人都有的「天耳通」，求证一下，也就OK了！

修打字入佛知见的中华妹，拜托就以上所说，请佛总结修修慧，集体创作，功德与共。好吗？

好，老师。佛总结如下：

千古之谜。自性释疑。

六度万行。清楚本怀。

注：

由于十七岁就休学的馨仪同学，不通古奥经文，希望口语化如来真实义。所以自下分起，王某尽量跳脱古经文的綑绑，不再以明义加字的方式，向求法者说明不可思议经义了！

但为了让诸位同参道友方便对照，还是把取用的经文括号在后。