910605 五眼法门

王群众

九十一年六月五日，上帝之女中华妹问《金刚经》的「五眼」，各眼功能如何？

「肉眼」约使用视觉功能百分之五。一般人所能见到的事物即其功能。这说明了人类的「俱生无明」障碍人类视野，莫此为甚。实有断除之必要。以尽见宇宙人生的真相。

「天眼」约开发视觉功能百分之二十五。能见圆满报身佛。这如佛净土中的佛身，以及天人六道等。

「慧眼」亦为小乘圣者阿罗汉所开发成功者。能见「诸行无常。诸法无我。寂静涅槃。」此名小乘三法印。

「法眼」须开发视觉功能百分之七十以上。菩萨能见「诸行真常。诸法皆我。动静不二。」之大乘一实相印。

「佛眼」为百分百视觉功能。能见十方法界的过去现在和未来。所以能无所不见，无事不知。学佛的目的即在此，所谓入佛之见。那如何能修得「天､慧､法､佛」这四眼？

否则仍是空谈。

佛法的「罩门」即在空谈，一空谈就死了。或说「益发无明」。修学教典者，「大开圆解或诸经法门皆悉了知」,是修学的目标。而诸经法门皆悉了知，须修「一行三昧」。但此非《六祖坛经》所说。详请见文殊师利所说《摩诃般若波罗密经》。这是正法，《檀经》所说是像法，此所以不同。乃学子于得「法界一相」真理后，「系缘法界」，以专念一佛名字而入者。

古圣普贤菩萨曾告诉慈正：

信解行证不空谈。

东土禅宗五祖弘忍甚至于说：

不识本心学法无益。

准此，特介绍最容易修得「圣眼」之法如下：

一、入念佛三昧，生前见佛以得「天眼」。 

～念佛圆通～

二、与所见之佛合一以见「空」而得慧眼。

～华严三昧～

三、以「无所住而生汝心大法」，求证「法报应」这三佛身皆「我」，其寿无量。而入无余涅槃,以得「法眼」。  ～《金刚经》～

四、得「法眼」后，以「进入三昧救众生，冤亲债主都得度」大法，修妙觉佛果。以得「佛眼」。  ～《金刚经》～

至于如何入「念佛三昧」？请目注任何一物（系缘法界），对之念佛，及至见佛，即名「生前见佛」。亦名现前见佛，非当来见佛。   ～《楞严经》～

生前见佛和临命终时见佛，都是见佛。只是时间提前若干年而已。然而，前者却能因此进入「常随佛学」的学佛阶段，度脱无佛住世时学佛的困难。至于念佛所见之佛是魔吗？等考量。依法不依佛可也。不要等到快断气耳舌不管用之时，再来研究所见的是佛或魔这个问题，决定被迎与否。似嫌太迟了点儿吧？

当知，越早见佛，越好认识佛。若因受东土传统的佛法教育，「不可见佛」影响，可修「佛来度佛」大法对治之。则所可能 见到之魔,亦被君所度了。何其慈悲!

其实，佛由心想生，既是念佛，所见必佛。不可再听人骗，当听大势至菩萨所劝，念佛见佛才对。

～念佛圆通～

依分，踢个馆好吗﹖这一课，尤其是百分比，古来好像没人研究及此。依分于是请佛开示，佛曰﹕关于〝肉眼〞，凡夫心无明障蔽，此所以世人多是，视而不见、听而不闻，执着所见所闻之相。未闇，一旦没了光线，肉眼如盲，即使坚持眼见为凭，仍是凡夫智，以轮回心生轮回见，错执而不自觉。因为〝光线〞为外来者，假借外力,如〝心外求法〞，那是二，不是一，未必真实究竟。故肉眼约使用视觉功能，百分之五之说，在现今医疗科学上，虽是无法理解的，但就明心见性的，般若佛智发掘程度，来下定断，5﹪乃王老师客气之说。众生习气为导甚有蹈〝负〞者！ 

依分再请佛开示，关于老师所解之〝天眼〞的部分，佛曰﹕〝天眼〞，是自觉而起修者的证量，如曙光乍现。约占百分比的四分之一，修学小乘或二、三乘等非究竟了义之诸法者，仍能得见应化身相以外之圆满报身相。利用此功能之开发，来学正法﹙第一义谛之究竟大法﹚，是很好的工具。但若以此而卖弄神通，欺诓妄语，误导众生，或执着天眼所见，无法自利利他，则益发无明。

佛继续开示关于〝慧眼〞的部分曰﹕

如王老师所说。〝般若〞乃不共世间，物质有相之智慧明灯，有了这一盏世人，〝做〞不出来的，自性明灯为导。自觉之修行，才有依归。因此而能参透四圣谛､十二因缘､乃至六度万行，而觉悟诸行无常，诸法无我，放下我执而得以见空。

但参透〝凡所有相皆是虚妄〞之实相，是〝慧眼〞者进阶之功课。只有具佛眼者，能解透〝慧眼〞及〝法眼〞之境界呀！』 能修无住身心，请佛为弟子释疑解惑，依分甚幸，一霎时已过了 快两个钟头，却浑然不觉。以感恩欢喜之心，再恭敬聆听佛之开示曰﹕

〝法眼〞，乃修学大乘正宗佛法的菩萨，自觉近圆之境界，发心用功潜修，以自利利他自觉觉他者，百分比由70而逐増，心量愈大，功能愈强。尤其以无限慈悲，怨亲平等，之〝一〞的心境，去修学者，或以利益九法界诸众生，为心愿者。其〝般若法眼〞已能明辨，世间有为法与无为法，方便法与究竟法之差别。修行之目的乃〝宝所〞｡时时勤修，心住于〝一〞，终能亲自圆证，动静、轮涅不二之真相。

〝佛眼〞能包太虚，量周沙界，大而无外，小而无内。不但能见〝空〞，还能知〝空生妙有〞之一切奥秘，知见如佛，所以能参透〝凡所有相皆是实相〞｡

闻所未闻之知见，今有幸得以聆听，对于王老师的教导，心中无限感恩，依分因此而开发之功能，使我能直接向佛请法。感谢佛。