佛说现代金刚经影音

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67.《无余涅槃》—《佛说现代经典·中》p159-164

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  • 【影音内容】

    无余涅盘

    王群众960315

    九十六年三月十五日,见宜芬研究《白话金刚经》〈分第十七〉这一课时,向「念佛三昧」中所见之圆满报身佛,请教「无余涅盘」的法义,佛曰:

    「无余涅盘」,即「究竟涅盘」,是「第一义谛」之「一佛乘」,「最上乘禅」之境界。

    非小乘大乘,乃「究竟无(妙)我」大法。

    若仍有「我相、人相、众生相、寿者相」之分,就无法进入「清净妙法身毕竟空」的境界。

    诸位同学,王某供养佛派下凡末法后五百岁的,诸菩萨及阿罗汉,《楞伽经》的「如来禅」,就是《心经》的「究竟涅盘」、《金刚经》的「无余涅盘」、《法华经》的「一佛乘」,和《华严经》的根本大法「第一义谛」。

    今天总算得到圆满报身佛,完整、全面的印证,或曰背书了。

    早年,有同学证悟世尊「拈花示众如来禅」之后,或因业缘现前、或因对「一佛乘」佛法没有深入的认识、或因耳朵太软,一听到师父或亲朋说,没听过有这种能直接跟佛对话,和古人聊天,还能度他方世界众生,真做天人师的佛法。小心走火入魔,被邪师所误!就停修了。

    于是,身为基督徒的我,只好跟大慈大悲的自性观音约定,今后,我只跟她牵来的人才论道。所有的妙法,全出自她牵来的人才之口,我负责记录论道的要点,或阐明佛说的法义与教化而已。这样,法非出自我口,非我误人子弟,乃你们自己误自己。我仅为你们找古谱藏经中的圣言,来为你们所唱出的妙法背书,以增加你们对自己所说妙法的信心。

    「集体创作留东园」大法,出自新秀宜芬之口,是由她转述佛说的。王某只能细述,佛开示给宜芬的《佛说现代金刚经》,直到诸学子全听懂为止。王某的这项新任务,是由我未曾晤面的,台中的素芬得知后,转告她在台北的姊姊秀,秀再于二月九日电告王某的。接第三棒的中华妹,则是经佛直接交咐。可以踢馆,以求实相。

    〈无余涅盘〉这一品经文,只是《佛说现代金刚经》中,约两百品中之一品。

    今天下午,宜芬来电话问,她被达摩杖击两下之原委,便告曰:

    必须法住于一,不可扬二法。所谓,唯有一佛乘,无二亦无三。

    你之误解,主要有二:

    一、「无有定法」名「阿耨多罗三藐三菩提」,乃「二乘法」,为须菩提所说;非汝所证,「一切都是自己」名「无上正等正觉」。

    此乃「一佛乘第一义谛」之「究竟妙我」大法。

    2008.12.28依分研究至此请佛开示,佛曰:

    法无定法指喻品。一切皆我才究竟。

    正等正觉不二法。两杖棒汝返自性!

    』)

    二、「方便有多门,归元无二路,唯有般若度」,与你所知「归元性无二,方便有多门」,有别乎?

    (研究至此依芬深深忏悔,当时业缘业力现前,一念慢心起,所知障蔽,执着圣言文字相,不能适时起观照般若证入实相,以二心故而未法住于一,再次求忏!』)

    老师,佛说:The same一样).

    所以说,不可死在圣言下。要消化你之现量亲证。

    再,过去、现在与未来三世也是「相」,在「一佛乘」大法中,不可分割,仍是同体合一的,故无「三国」与「佛陀」时代之别。但人之肉眼,见有过去、现在和未来。

    (研究至此令依芬汗颜,回首忏心发现要亲证一佛乘理体之真实见的境界,除了明义消业前的次第有别,等觉妙修对新般若而言仍是吃力的,稍有二心分别即不能法住,若再落入意识,那就错大了。

    所幸证悟者能得如来亲自调教,一但有偏差,不等王老师纠正,师父们是不会轻易放过的,因为过去、现在、未来是一,这是证悟者该珍惜与感恩的无上法福呀!』)

    另外,中文版的集体创作完成之后,若仍有缘,即被佛指派,将进行英文版的集体创作之撰写。其模式,即如你与爱因斯坦的英语对话论道,非经由中译英方式完成。

    注:

    宜芬是等觉法王子,此所以由诸佛如来躬亲调教。稍有偏差,即杖棒伺候,庭训甚严。管你是三个小孩的母亲,照体罚不误。超严格地管教,一直管到成佛为止,除非你弃修。

    故不要以为,王老师只会爱语,不打学生,诸佛必更手软。被佛打耳光的法王子甚多,中华妹即其一。王某亦被文殊师利老师禁足,一禁就是十年。

    挨两杖,严令勿再妄语!

    打字的中华妹,麻烦请佛总结修修慧,集体创作,功德与共。若得开示,即为亲证。

    是,老师。佛开示了以下两段:

    一、

    妙法再度背书。禅子所证无误。

    诸佛本怀唯一。汝今受者即是。

    佛言体察不易。圣境虽入难解。

    明师为说法义。助彼悟后起修。

    因缘殊胜难值。法机错失不再。

    追悔不如一试。证得无余涅盘。

    二、

    因材施教。巧选课程。

    因才管教。铁应成钢。

    杖棒伺候。爱深责切。

    心领善改。佛真弟子。