960328 救！

 王群众

九十六年三月二十九日秀问，「佛杀一人为救五百」有过失否？

秀，佛这样做，有「救」到吗？所谓发救一切众生之心。

所以说，不可以「世俗化」《法华经》〈第二十八品〉上的，这个佛的「救」。你何不请那位修密的朋友，入三昧见佛，向佛请教，世人的「救」和佛的「救」，两者有何不同呢？

先把「世法」和「佛法」的差别弄清楚了，这样学起佛来，才不会纠缠不清、鱼目混珠。

既然说自己修的是「菩提觉道」，怎么还有不了义、不究竟的「众生道」知见呢？

秀，以杀止杀是「世间法」，不是「佛法」。修「空生妙有之用」大法，起用「宿命通」，深观三世因果，力求化解过去生的杀业缘，才是佛的处方。

那请老师度她！

请空桥接引，连方、或你也能救。我则遵照小妹素芬说的，写第二本《金刚经》。就是宜芬请佛开示，在《白话金刚经》里红字的那一部份，一共要写一百七、八十品呢。写好就交给佛指名的第三棒中华妹，由她整理润色打字，和请佛总结，然后上网分享有缘。

老师，已经有给我一篇新的，是〈正信与盲信〉。可是太少了，《白话金刚经》快讲完了。空桥涓涓讲得不错，还配有老师讲的佛故事印证。

中华妹上两个班，没空，佛有安排，单篇文章不会缺。重要的是要篇篇深入，不是看过就算。否则就只是听佛故事，而非修「随文入观」大法，亲证其事了。

老师，小妹说她梦见老师夜里沿街叫卖，可是推车里却空空如也，并没有面，觉得奇怪。我看，老师卖的是「妙有」，是「空」所生的「妙有」！

这就对了嘛，诸佛所卖全是「妙有」。见空不生心，永远是空，哪来「空生妙有」呢？佛的「救」，就是「空生妙有」，是名真救。

老师，有位小妹误伤了人，她濒临崩溃了。

那一定要设法救一救，不然，她难走出伤人的阴影。若能哄她「空生妙有」，开发「宿命通」，亲自观出伤人的前因后果，才容易走出人生的这一阴影，恢复正常。

老师，小哥的儿子见到大势至菩萨对他说，印光是他，他又应化人间了耶。这一次他该会弘扬「一佛乘」了。

对，印光大师是大势至倒驾。这次来弘扬「一佛乘」，是和法界宗教会议的决议一致的。更何况，「一佛乘」里，本来就有净土宗的，现前见「圆满报身佛」这一课，只是增加了见「法身空佛」，和见天地万物「应化身佛」有，这二佛身的课而已。

圆满报身佛，就是「空生妙有」的「妙有」，大势至菩萨，也是用「妙有」救众生的。

打字的中华妹，麻烦请佛总结修修慧，集体创新，功德与共。若得开示，即为亲证。

是，老师。佛分别就课中的四大主题，「世人的救，和佛的救就有何不同」、「救的真实义」、「误伤人者的救法」，以及「大势至菩萨应化人间之事」开示如下：

一、

救慧命远重身命。求善解终止恶解。

启圣智永离妄智。成佛道度尽六道。

二、

清净法身毕竟空。真空妙有见本元。

称性起修圆觉成。诸佛所宗之实救。

三、

见性开悟。深入因果。

既得教化。释怀解脱。

四、

倒驾慈航为普渡。慎选法缘利群生。

未断所学助弘法。如来禅子净眷属。