论道纪录
940605 宏观法界如同一
王群众
九十四年六月五日,涓涓告曰,她电台中的芬,劝她向昨天甫往生的师公请法。经芬修「如来禅」也有的「天人不永隔」大法,见师公于常寂光,闻师公问曰:
大家都只念佛瞻仰,为何唯独你一人来向我请法?
芬是新般若,不知该如何回答师公所问。
笔者既添作芬参学「如来禅」的师公,就由我代答吧,以收参学之效:
那是因为诸弟子诸徒孙,没学《本愿经》上的「佛入天宫为亡母说法」这一法门,所以「天人永隔」。而我芬,却向参学成功的姊姊秀,学得《楞伽经》上的「世尊拈花示众」如来禅。这禅法能成办众生不思议之事,故可入常寂光,向师公请安请法。
四天前,秀来论道,话及她师公重病中,不久将往生一事。
我问秀,那可有人发心修「法供养意识身」大法,把如来禅传给师公?一生学佛,不能让他觅如来而不得。
有。
谁?
我。
很好。生前不可能当面接受,徒孙你学会的如来无上禅法,可是「意识身」或「中阴身」,却多半愿意受教受法。
老师,师公学会了「如来禅」之后,很高兴耶。
你们这样传法,法缘就广了。
老师,芬有得师公一偈,曰:
文字般若观实相。深入经藏觅如来。
以空摄念参无漏。以有明德论法身。
解一同一如来一。宏观法界如同一。
师公还告诉芬,他很快就会来传这如来正法,因为他非常担心他的弟子和徒孙们,继续搞生生死死的「有为法」。
倒驾再来,师公竟成了儿童精进班的儿童了,情何以堪!情何以堪!
师公的诸弟子诸徒孙,何不来参学如来禅,以便知道师公再来是何童?将来师父再来亦复如是。何其美善!
没想到吗?
我已为你们想好了,愿能笑纳。
总是要快快去、快快来的嘛!
整理润色的中华妹,我们就你师公开示给芬的偈,修「思慧」,集体创作一番如何?
好呀,老师。
经文佛语乃「文字般若」,应随文入观,观其「实相」,以得解如来真实义。深入经藏,才能觅见如来三身一体的真相。以清净法身空,来摄诸妄念,参得无漏的智慧。再以所参得拥有的圆满智慧,明辨佛家法身、般若与解脱这三德的奥秘,来广论法身之妙。得解「万法归一,法法同一,三世诸佛如来是一」的真理,这就是「宏观法界如同一」的佛知佛见了。
你现在修「修慧」,问佛我们解对了没?
佛说:
解得正确流畅。
谢谢。请佛总结吧。
是,老师。佛说:
饱览佛书、众所景仰的大师,不见得有解决人生根本问题的方法;反之,一位名不见经传、默默无闻的俗夫,若能予人拔生死苦、得涅槃乐的处方,则可尊之为应世的如来。
所谓:
名相无法。生死无解。
陋巷有筏。究竟涅槃。
所以要我们勿以貌取佛,当依法不依人。
老师,我也来问问师公,看有什么想交待的好吗?
请。
师公说:
文字解经意识修。误己误人忝为师。
再来愿拜同门下。只传真实一佛乘。
他将来也想当你的学生耶!他还说,我们都会是他的「善知识」!
感谢让我有供养的机会。
老师,师公由衷地感激你,他说像你这样子的教学和德行,才是传授「正法」的好老师,他要向你学习。
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